Kompensation För Stjärntecknet
Substabilitet C -Kändisar

Ta Reda På Kompatibilitet Med Stjärntecken

'Understanding Title IX' är en ny Poynter-kurs för att hjälpa studentjournalister att navigera i denna komplexa federala lag

Lärare Och Studenter

Plus din veckovisa sammanfattning av rubriker och hjälp med journalistutbildning

Shutterstock

Snabbt – förklara hur titel IX fungerar!

Om du är något som jag, skulle den här frågan från en student ge mig det där riktiga ansiktet med rådjur i strålkastarna, det jag hatar att visa eftersom det är 2021 och hur vet jag inte allt ännu?

Jag visste bitar av hur systemet fungerade, men jag hade inte en fullständig bild av det i hela landet, än mindre på min egen skola.

Jag kan bara föreställa mig hur väl våra elever förstår det - jag gissar på mycket mindre.

Jag gissar också att när ett nyhetsvärde av titel IX dyker upp på campus, kommer din skolas administratörer förmodligen inte att hålla dina elevers händer och leda dem genom den komplicerade processen, en som involverar slutna utfrågningar, icke-offentliga register och mer osäkerhet än vad dina elever faktiskt behöll detta läsår.

Goda nyheter! Poynter är här för att hjälpa till.

För några månader sedan började jag jobba med Sarah Brown of The Chronicle of Higher Education för att skapa en kurs för dina studenter, och vi är stolta över att kunna meddela att 'Understanding Title IX' är redo.

Bäst av alla? Det är gratis och kort. Jag tror att dina elever kan arbeta igenom det på en halvtimme. Eller så kan det fungera som en färdig lektion att gå över tillsammans i klassen.

'Understanding Title IX' ger en översikt över den federala lagen, beskriver dess historia och viktigast av allt, leder eleverna genom en typisk process, och beskriver alla variabler som kan påverka deras rapportering.

Jag är säker på att jag inte behöver berätta varför det är viktigt att dina elever behöver förstå avdelning IX. Din skolas titel IX-kontor är där idrottsprogram är vanära och social förändring sker .

Ge dem det att arbeta igenom och diskutera under lektionen, eller ta det själv för att fräscha upp dina praktiska kunskaper om lagen.

Jag lovar att jag inte alltid kommer att attackera dina inkorgar med Poynter-produkter. Men (vem såg det komma?) Jag vill alltid utrusta dig med de bästa resurserna som finns, och jag tror att detta kommer att bli ett bra verktyg för ditt kit.

Missa inte tipsarket i slutet för berättelseidéer som dina studentpublikationer kan hitta.

Jag fick ett pressmeddelande från Journalism Mentors förra veckan som är goda nyheter för journaliststudenter som är intresserade av undersökande rapportering:

' Undersökande Reporters and Editors Inc . samarbetar med Media Mentors-programmet på JournalismMentors.com för att ge mentorskap och vägledning till journalister som vill bygga färdigheter inom data och vakthundsrapportering.

Mediamentorer är ett mentorsprogram från journalismmentors.com en webbplats dedikerad till att främja nästa generations medieledare. Mentorer listade på webbplatsen har frivilligt ställt upp för att erbjuda en halvtimmes sessioner en-till-en för råd, vägledning eller allmänna frågor om att navigera i mediebranschen.'

Du kan läsa mer här .

Förra veckan skrev jag om trakasserier på nätet, och den här veckan är Nieman Reports ute med en artikel som är ett måste att läsa för rådgivare och professorer som arbetar med journaliststudenter: Hur nyhetsrum, journalister och deras kamrater kan bekämpa onlinevåld .

Tack vare Global Investigative Journalism Network läste jag förra veckan 'Unforgotten': Studentjournalister fångar berättelserna om 51 kvinnor som dödats i Chicago . Det är en profil om studenterna och professorn bakom 'Unforgotten': The Untold Story of Murdered Chicago Women från Roosevelt University. Jag älskar att se elever som investerat i ett ämne och bringar ljus till tragedier som alltför ofta förbises av mainstream media.

Här är något som kommer att passa bra med dina klasser. Inte för att vara för mycket av en homer, men Tampa Bay Times har ihärdigt täckt ett farligt blysmältverk i april. I denna nytt stycke , publicerade de foton och videor som delas av nuvarande och tidigare arbetare. Det är ett bra exempel på hur förtydligande bilder kan vara i att berätta en historia, och vad kan hända när en reporter frågar: 'Hej, jag undrar om du har några bilder eller videor av det?' Jag har gått från att tro att det aldrig skadar att fråga till att tro att man alltid borde fråga.

En snabb Poynter-kontakt: Glöm inte att berätta för dina studentredaktioner om denna möjlighet att arbeta med Poynter för att stödja ett större projekt eller utredning. Det är gratis och kommer med ett bidrag på $1 500.

I Vilka ord vi använder - och undviker - när vi täcker människor och fängelse , The Marshall Project skriver, 'Orden vi använder för att beskriva människor som hålls fängslade i kriminalvården är bland de mest kontroversiella inom journalistiken. Reportrar, redaktörer och yrkesverksamma inom straffrätt har länge antagit att termer som 'fånge', 'brottsling' och 'förbrytare' är tydliga, koncisa och neutrala. Men ett vokalt segment av människor inom eller direkt påverkade av det straffrättsliga systemet hävdar att dessa ord snävt - och permanent - definierar människor genom deras brott och straff.' Den här nya stilboken kan vara ett intressant diskussionsämne i klassrummet, särskilt när det gäller människors första språk, som 'undviker att förvandla en aspekt av en persons liv till en allomfattande etikett.'

RELATERAT WEBINAR: Orden vi använder för att täcka straffrätt, fängelser och fängelser

Min vän Elizabeth Smith, en biträdande professor vid Pepperdine och rockstjärnestudentens mediarådgivare, är involverad i forskning om studentredaktioner, eftersom det finns en brist på information om dem. Hon mailade mig den här veckan, 'Colleges redaktioner har överlevt och blomstrat under extraordinära omständigheter i mer än ett år. Vi är ett team av forskare och högskolors mediarådgivare som försöker bättre förstå erfarenheterna av journaliststudenter och deras redaktioner. Följande anonyma undersökning är till för alla aktuella collegejournalister över 18 år. Om du är rådgivare kan du överväga att vidarebefordra detta till studenterna i ditt nyhetsrum. Undersökningen tar mellan 5 och 7 minuter.”

Här är enkätlänken:

https://bit.ly/3dYM3hH

Om du har några frågor, kontakta Smed direkt. Jag kommer säkert att förmedla hennes fynd här.

Ett värdefullt sätt att förstärka mångfald, jämlikhet och inkludering i ditt klassrum är genom att dela journalistik om, av och för olika samhällen – inte bara berättelser som huvudsakligen är av och om vita människor av cis-kön. Här är några exempel jag såg den här veckan.

Från våra vänner på The National Catholic Reporter, en avlägsen sommartjänst med förlängd ansökningsdag: “The Nationell katolsk reporter söker ansökningar till Bertelsen Fellowship, en årslång, betald praktikplats som ger unga journalister chansen att rapportera, skriva och producera för landets ledande oberoende nyhetskälla för katoliker. NCR är baserat i Kansas City, Missouri, men redan före pandemin arbetade många av vår personal praktiskt taget från sina hem runt om i landet och världen. Sista ansökningsdag förlängd till måndagen den 19 april. Mer info här .”

Den här veckan, redaktör Taylor Blatchford reflekterat över det senaste året i studentmedia och utmaningarna för journaliststudenter framöver.

Prenumerera här på The Lead, vårt veckobrev för studentjournalistik, och uppmuntra dina elever att göra detsamma.

Den här veckan ber vi eleverna att väga in frågan om svordomar under direktsändningar. Under protesterna i Brooklyn Center, Minnesota, efter dödandet av Daunte Wright, hanterade två olika nätverk profana källor på två väldigt olika sätt. Vad skulle eleverna göra i sin situation? Har nätverk en skyldighet att skydda tittarna från svordomar?

Professor’s Press Pass är en katalog med fallstudier, diskussionsfrågor och PowerPoints om de senaste och mest angelägna frågorna inom journalistiken. En prenumeration kostar bara 12 USD i månaden eller 100 USD för ett helt år. En prenumeration ger dig full tillgång till mer än 20 fallstudier, med en ny till varje vecka.

  • Förstå avdelning IX – Skapa unik rapportering kring din skolas fall och institutionella rutiner – Börja när som helst
  • College Media Project: Ansök om att bli en av fem oberoende studentmediapublikationer i detta terminslånga acceleratorprogram - Ansök senast den 2 maj
  • Virtual Teachapalooza: avancerade läroverktyg för högskolelärare — Ansök senast 10 maj
  • United Facts of America: A Festival of Fact Checking med specialgäst Dr. Anthony Fauci — Häng med oss ​​10-13 maj